自去年9月份开始吵得沸沸扬扬的美国本科CAAS 申请系统即将于今年6月份向9-11年级的高中生开发。在CAAS正式上线前，我们先来通过CAAS官网上最近发布的2016-2017季申请的文书题目，来简单了解下CAAS。

2016-2017季文书题目及分析（5选1）
1. Tell a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it.
讲述一个你生活中的故事，描述这个经历是如何展示或塑造你的个性的。

2. Describe a time when you made a meaningful contribution to others in which the greater good was your focus. Discuss the challenges and rewards of making your contribution.
描述由于你的参与和关注从而给他人带来的有意义的贡献，告诉我们这个过程中对你而言获得了什么挑战和收获。

3. Has there been a time when you’ve had a long-cherished or accepted beliefchallenged? How did you respond? How did the challenge affect your beliefs?
你有没有过这样的经历：自己长期以来所坚信或认可的信仰和观点受到挑战，你如何应对？这次挑战又是如何影响你的信仰的？

4. What is the hardest part of being a teenager now? What’s the best part? What advice would you give a younger sibling or friend (assuming they would listen to you)?
你觉得当下青少年面临的最困难的方面是什么？最好的方面呢？你会给比你小的弟弟妹妹或朋友什么建议（假设他们会听取你的建议）？

5. Submit an essay on a topic of your choice.
自选话题。

而立顾问分析：
第一道题目：强调过去经历对自己性格的塑造。历年来，美国院校始终重视学生的性格培养，他们需要组建的是一个多元化的、各有特色的community，每个学生都有自己独特的性格。而立留学顾问认为该题目的写作80%的笔墨要用于过程的描述，而不是你有什么样的性格。

第二道题目：强调贡献以及收获。Community Service是美国社会以及院校非常看重的一点。所以从小学开始，美国教育就灌输这种奉献精神。我们可以看到无论申请高中、本科还是研究生，这永远是无法逃脱的一个话题。在奉献中克服困难、完善自己。

第三道题目：强调的是申请者本人的信仰/观念“被”挑战，而非挑战他人的信仰。该文章的重点应该在“How to respond”，这是对申请者能力的考量，你可以坚持自己的信念，也可以有所改变，这不是核心，重点是你要有自己的想法来支撑你的观点。

第四道题目：这应该是比较新颖、有难度的一个文章。通过这个文章，录取委员意在看申请者本人的有趣经历，只有自己的经历才能写的更真实、有建设性，而非凭空想象的东西。

第五道题目：虽说自由拟题，但是选题要慎重。申请者往往觉得这个文章最简单，其实恰恰相反，这个应该是最难写的一个，除非你有非常好的素材，否则容易给录取委员会一个感觉：你没有自己的想法。

CAAS介绍：
CAAS的全称是Coalitionfor Access, Affordability and Success,即美国本科新申请系统，即将逐步取代CA,但而立留学认为短期内可能存在两套申请系统并行使用的可能性。目前已有包括所有常青藤盟校和很多综合性大学及文理学院的517所美国学校加入该系统，旨在帮助学生更早、更好地规划四年高中时间（呵呵，这和而立留学的建立初衷非常吻合：提前规划）。

据了解，CAAS系统应该会有两个部分，第一部分是联盟协作平台，提供类似云储存功能的 online virtual locker,让学生记录自己的9-11年级的成长过程。例如你做过的项目，你获得的证书，你参与过的志愿服务，你的成绩单，兴趣爱好，专业成就等可以展现你闪光点（Niubility）的地方。如果你参加了一项非常有意义的活动，你可以添加并且在后续还可以做更多的补充和修改。
第二部分则是院校申请系统，学生挑选和润色之前在online virtual locker上的内容并且提交申请。

关于CAAS,我们想说：
新系统一发布，支持的声音大多来自美国大学，当然也有很多反对的声音，绝大多数就来自于美国高中学校的申学顾问。

美国一所私立高中的申学顾问艾米·戈尔丁在一段采访中这样说到：“这无疑会增加我的工作量，如果一旦采用新系统，我需要从九年级开始，每学期至少两次与学生的谈话，直到他们毕业。”而对于公立高中来说，申学顾问与学生比例在500:1，完成这项工作更加困难。
在此，我们建议有意向培养孩子出国的留学的家长可以提前规划，提早确定自己的升学顾问，有条不紊的进行申请，打造美国大学真正青睐的学生。当然，也有很多孩子就读于国际学校的家长，纠结于到底是依赖所读学校的升学顾问还是专业机构的升学顾问。事实上，由于刚开始推行CAAS系统，学生急切需要升学顾问的指导，但私立高中不可能大量招聘升学顾问老师，每位升学顾问所能提供的高质量指导是有限的，我们建议有条件的家长提早计划。

The Early Bird Catches the Worm.

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